En 6º hemos encuadernado nuestros trabajos con la técnica de la prensa y el pegado. Los pasos del proceso se pueden ver en estas imágenes.
Cada un@ ha diseñado la portada a su manera:
Día: 23 diciembre, 2014
Nuestro cuadro
¡HOLA! ,os saludan los chic@s del taller matemátic0 científico ,hemos realizado un cuadro cuyo nombre es: LA DANZA DE LAS LUCIÉRNAGAS.
Este cuadro lo hemos hecho con periódico y papel azul para el fondo, lo hemos pintado y dibujado con TIZAS , las luciérnagas las hemos difuminado para realizar su luz.
RALLY FOTOGRÁFICO Y MICRORRELATOS
Nuevo proyecto, nuevos aprendizajes, pero la base sigue siendo la misma. EL LENGUAJE.
Hoy hemos estado desarrollando los microrrelatos .
Consiste en pensar y relatar una historia muy corta,partiendo de una fotografía, de las que fotografiaron las alumnas durante el “rally fotográfico” por Fuentes de Ebro.
Cuesta un poco porque tiene que haber:una presentación,un nudo y un desenlace(tiene que haber personajes, una situación…) y es superimportante FIJARSE EN LOS DETALLES DE LA FOTO.
Como ejemplo, os dejamos uno de los relatos desarrollados, esperamos que os guste.
ACROSPORT Y ACROESCALADA
Los chicos y chicas de 5º y 6º han realizado unas actividades de Acrosport y Acroescalada, donde se combina fuerza, equilibrio y estética. El resultado ha sido magnífico, tal y como podéis ver a continuación.
¡Enhorabuena!
ACROSPORT Y ACROESCALADA from CEIP LUIS GARCÍA SÁINZ on Vimeo.
PASAPALABRA DE SERES VIVOS
Los chicos y chicas del grupo GLOBAL 4º, han finalizado el trimestre, participando en el juego de pasapalabra.
Para ello, se repartieron las letras del abecedario, y debían pensar en preguntas que tuviera que ver con contenidos aprendidos durante todas las sesiones del proyecto de “SERES VIVOS”.
Posteriormente,cada alumn@ debía formular sus preguntas, y los demás tenían que contestar adecuadamente.
Ahora os dejamos algunas preguntas que se formularon ayer para completar el “ROSCO”:
-Empieza por la L¿ Qué producto contiene Calcio y es fundamental para los huesos, como vimos al hacer el experimento de los huesos? La leche.
-Comienza por la H: Cuando fuimos de excursión, tuvimos que desarrollar una teoría que explicase lo que le había ocurrido al…HUEVO.
-Comienza por la M. Aparato con el que hemos podido ver células vegetales y bacterias… MICROSCOPIO.
-Contiene la X: Es una de las funciones que realiza la mitocondria…..OXIDACIÓN DEL ATP.
De esta manera, pudimos comprobar cuántas aprendizajes han adquirido durante estos primeros meses del curso, y además se lo pasaron genial, preguntando y respondiendo.
¡¡¡FELICES VACACIONESSSSSSSSSSSSS!!!
