BICICLETA

¡¡¡Este año vuelve la bici al cole!!!!

En esta ocasión es el alumnado de 5º y 6º el que traerá la bicicleta al colegio por las tardes, el día que le toque Educación Física durante el mes de mayo.

Las actividades a realizar van destinadas a mejorar sus habilidades sobre dos ruedas (equilibrio, conducción, manejo de platos y piñones, regulación…), así como a conocer las señales básicas realizadas en bicicleta para poder ponerlas en práctica cuando sea necesario.

A continuación os dejamos tres indicaciones básicas a realizar con la bici, ya que no tenemos intermitente ni luz de freno, pero los cambios bruscos de ritmo o los giros han de ser avisados:
blog.rightturn.com01

blog.rightturn.com02 Para girar puedo extender el brazo hacia el lado que voy a girar, o flexionar el brazo contrario a 90º, tal y como indica la foto.

 

blog.rightturn.com03

 

Para indicar que bajamos bastante el ritmo o que vamos a parar se indica señalando al suelo de forma clara. También puede hacerse subiendo y bajando el brazo ligeramente.

 

Para circular con bicicleta no olvidéis estas señales básicas, el casco y guantes (esto último recomendable, no obligatorio), así como que sois un vehículo, debéis respetar las señales dirigidas al tráfico (dirección prohibida, rotondas, semáforos, pasos de peatones…).

 

¡ÁNIMO Y A PEDALEAR!

 

¿Cómo adelantar a los ciclistas? Tanto conductores como ciclistas debemos respetar las normas de circulación, pero hay algunas que no están muy extendidas, como la posibilidad de cruzar la línea continua para pasar a los ciclistas dejando la distancia de seguridad. Aquí os dejo un vídeo explicativo.

 

Aquí os dejamos algunas fotos que se han realizado en las sesiones de E.F. con las clases de 5º y 6º. Se han esforzado todos y todas muchísimo y espero que también hayan disfrutado.

Agradecer a los padres y madres que nos han acompañado en las salidas del colegio su tiempo y dedicación, ya que sin ellos y ellas no hubiese sido posible. ¡Os esperamos el próximo curso!

FOTOS BICI

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Categorías: Publicaciones curso 14-15 | Deja un comentario

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