ACTIVIDADES 1º-2º, Uncategorized

Orientándonos en el patio

Los alumnos de 1º, llegados el tema de la orientación en el área  de Ciencias Sociales, han llevado a cabo conjuntamente un inclusión , para aplicar sus conocimientos sobre cómo situarse en clase, respecto a un objeto, etc, pero esta vez un poquito más difícil y diferente.

En una primera sesión en EF hemos empleado un mapa del cole y hemos recorrido distintos puntos del patio, situándonos según ese mapa (huerto, pistas, escaleras, cuarto de material de ef, porche…)

 

En otra sesión, hemos jugado a encontrar pistas, preguntas por diferentes partes del patio, organizados en equipos de 3 y 4 alumnos, empleando el mapa y resolviendo esas preguntas. Dichas cuestiones, son referidas a otros conocimientos que han ido apareciendo a lo largo del primer y segundo trimestre, como los seres vivos, edificios públicos de Fuentes de Ebro, educación vial o preguntas relacionadas con las matemáticas.

Resultó ser una actividad muy divertida y los chavales se ORIENTARON DE FORMA GENIAL.

Os dejamos unas fotos de las tres clases:

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ACTIVIDADES 3º-4º

UN MUNDO FASCINANTE

UN MUNDO FASCINANTE, es el título de la primera inclusión, después de las vacaciones de navidad. Al estar trabajando el tema de los animales en el área de inglés y próximamente en la de Ciencias Naturales, qué mejor actividad que una inclusión donde empleen esos conocimientos  y poder ampliarlos a través de una página web que se llama: www. switcheroozoo.com

En ella  aparecen mútiples actividades, pero nosotros empleamos la de creación de nuevas especies, por la combinación de diversas patas, colas y cabezas, además de añadir algo de nuestra propia ” cosecha” para inventarnos una nueva especie animal.

Tras dibujarla, situamos esa nueva especie en un hábitat y con diversos materiales, hacemos una recreación, finalizando con una descripción del propio animal.

Os dejamos algunas imágenes de las nuevas especies creadas.

¡QUIÉN SABE SI EXISTIRÁN EN LA REALIDAD O EXISTIERON Y YA DESAPARECIERON!

 

 

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