ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE IMPRESCINDIBLES DE EDUCACIÓN FÍSICA 2º
BLOQUE 1: Acciones motrices individuales.
Est. EF. 1.1.1. Ejecuta acciones motrices individuales con la ayuda docente ajustando los movimientos corporales a diferentes cambios de las condiciones de la actividad.
BLOQUE 2: Acciones motrices de oposición.
Est. EF. 2.1.1. Comprende, con la ayuda docente, situaciones en las que se realicen acciones motrices de oposición.
BLOQUE 3: Acciones motrices de cooperación y cooperación-oposición.
Est. EF. 3.1.1. Ejecuta acciones motrices, con la ayuda docente, de forma coordinada, ajustando los movimientos corporales a diferentes cambios de las condiciones de las situaciones de cooperación y cooperación-oposición.
BLOQUE 4: Acciones motrices en el medio natural.
No hay.
BLOQUE 5: Acciones motrices con intenciones artísticas o expresivas.
Est. EF. 5.1.1. Representa, desde un guión pautado por el docente, personajes, acciones u objetos, etc., utilizando alguno de los recursos expresivos del cuerpo.
BLOQUE 6: Gestión de la vida activa y valores.
Est. EF. 6.2.3. Muestra interés por los efectos beneficiosos de los hábitos posturales correctos aplicados a su vida cotidiana.
Est. EF. 6.2.4. Incorpora en sus rutinas el cuidado e higiene del cuerpo (por ejemplo el aseo tras la sesión de Educación Física).
Est. EF. 6.4.1. Respeta la diversidad de realidades corporales y de niveles de competencia motriz presentes en su clase.
Est. EF. 6.4.3. Reconoce y califica negativamente las conductas inapropiadas surgidas en clase.
Est. EF. 6.4.5. Tiene interés por participar en las tareas presentadas.
Est. EF. 6.4.8. Respeta las normas y reglas de juego y a los compañeros/as.
Est. EF. 6.5.1. Practica una diversidad de actividades físicas lúdicas, deportivas y artísticas del contexto cercano y/o del entorno próximo aragonés.
