Con motivo del Día Internacional de la Mujer, 8M, en nuestro colegio hemos querido unirnos para reflexionar sobre la igualdad a través de la música y el trabajo en equipo.
Durante la semana pasada, alumnado y profesorado hemos grabado el videoclip de la canción «Depende de los 2», un proyecto educativo que promueve la igualdad y la corresponsabilidad entre mujeres y hombres. La canción fue creada por Javier Cortés y Jaime Arilla para centros escolares del Alto Gállego (Huesca).
Los chicos y chicas de 4º pasaron una jornada muy divertida en la nieve. Viajaron hasta Somport para hacer una excursión con raquetas y tirarse a toda velocidad con los trineos.Tuvieron mucha suerte, ya que lucía un sol increíble.
Sin duda la actividad estrella fue el «culi-esquí», que consistía en bajar grandes pendientes… ¡resbalando sus traseros! Siempre bajo la supervisión de los monitores y los profes que los acompañaron.
Durante semanas, el alumnado ha trabajado en la elaboración de disfraces y elementos decorativos relacionados con cada juego, fomentando el trabajo en equipo y la creatividad en las aulas. El resultado fue un desfile lleno de detalles, donde cada grupo supo representar la esencia de su juego de forma original y divertida.
Pero este Carnaval ha tenido además un toque innovador y muy especial. Este año, el desfile estuvo acompañado por la Inteligencia Artificial: el profesorado creó canciones personalizadas y adaptadas a cada juego, que sonaron durante el recorrido y dieron aún más vida y energía a la celebración. La música, las letras y la puesta en escena hicieron que cada grupo brillara con identidad propia.
Ha sido una jornada llena de alegría, aprendizaje y convivencia, donde el juego se convirtió en el gran protagonista y en un puente para seguir aprendiendo juntos.
Gracias a todo el alumnado, profesorado y familias por hacer posible, un año más, un Carnaval inolvidable.
Un curso más los chicos y chicas de 5º hemos tenido tenido la oportunidad de visitar la Mezquita que hay en Fuentes. Se encuentra en la calle San Antón y puede pasar desapercibida porque se trata de un local, aunque lleva más de 20 años allí.
En primer lugar queremos dar las gracias a Al Farid y su compañero, y a todo la comunidad islámica, por lo bien que nos han tratado, por todo lo que nos han enseñado, por su amabilidad y generosidad.
Hemos aprendido que: Islam significa Paz; que el Corán predica el amor a los demás. especialmente a los más necesitados, que el mes sagrado es Ramadán y que este año empieza la semana próxima, que rezan 5 veces al día en dirección a la Meca , ….También vimos una aplicación de móvil para ver en qué dirección deben rezan; varios compañeros/as nos leyeron alguna sura en árabe, imitamos su rezo, etc
Al final de todo nos ofrecieron un pequeño banquete con dulces típicos árabes, nos mostraron como se echa el té con «turbante», y salimos encantados por la buena acogida que hemos tenido.
El viernes 30 de enero celebramos el día de la Paz.
Como cada curso, los chicos y chicas de sexto escribieron su manifiesto de la Paz. En él recordaron que no existe una receta mágica que permita alcanzar la Paz, sino que ésta se construye día a día con nuestro esfuerzo y colaboración.
Por ello, con la aportación de cada clase, creamos la fórmula de la Paz, que incluye ingredientes tan importantes como el respeto, el diálogo o la honestidad. Cada ingrediente estaba representado por un color y, poco a poco, fuimos rellenando un bote con todos los componentes de la fórmula de la Paz.
Podemos definir la felicidad como esa sensación agradable y brillante que sentimos dentro de nosotros cuando nos pasan cosas buenas. Es una emoción luminosa, cálida, que aparece cuando algo nos hace sentir bien por dentro. Puede surgir en momentos grandes o pequeños.
Es una emoción ideal para trabajar tras las navidades. Fechas que hemos disfrutado en familia y que nos han permitido reconectar con aquellos y aquellas que estaban lejos.
A pesar de eso, debemos entender que la felicidad es una emoción que va y viene. Y eso es bueno, porque así podemos disfrutarla aún más cuando llega.
El 19 de diciembre de 2025, el CEIP Luis García Sáinz de Fuentes de Ebro celebró su IV Carrera de San Silvestre, un evento deportivo en el que participó el alumnado y el profesorado del centro. Con gran entusiasmo, el alumnado de Infantil y Primaria se unió para disfrutar de una jornada llena de energía y diversión acompañados por los/as docentes.
La mañana comenzó bastante fría pero aún así todo el alumnado fue bajando al patio para colocarse y escuchar el manifiesto de la carrera, elaborado y leído por el alumnado de 6º. Tras ello comenzaron las carreras. Los/as peques de Infantil dieron media vuelta al patio, 1º y 2º corrieron una vuelta entera, 3º y 4º se atrevieron con una vuelta y media, y finalmente 5º y 6º fueron capaces de dar 2 largas vueltas. Sin lugar a dudas, todas y todos fueron un ejemplo de participación, disfrute y celebración.
Tras el esfuerzo físico, llegó el momento de la celebración de las campanadas de nuestro “Fin de Año”, cada alumno/a trajo 12 trocitos de fruta a modo de uvas que nos comimos al ritmo de las campanadas.
Una vez celebrado el “Fin de Año”, llegó el momento más esperado por algunos/as, donde los profesores/as bailan una canción navideña.
Para finalizar y endulzarnos todavía más la mañana, el AMPA proporcionó un riquísimo almuerzo a todos y cada uno de los alumnos/as y profes para poder recargar pilas.
Desde el claustro de profesores/as, queremos agradecer a toda la comunidad educativa así como al ayuntamiento y Cruz Roja por colaborar en este día tan especial y permitir que haya vuelto a ser todo un éxito.
Un año más, la celebración de este día es una excelente oportunidad para cerrar el trimestre con alegría y compañerismo, fomentando la actividad física, el trabajo en equipo y el espíritu navideño.
En el día de la Di-capacidad elegimos poner el foco en las capacidades que nos enriquecen como comunidad educativa. Tuvimos la oportunidad de trabajar la discapacidad visual, acercándonos a ella a través de cuentos, conversaciones y experiencias sensoriales, como taparnos los ojos o ponernos diferentes gafas para percibir el mundo desde otra perspectiva.
Fueron unos días de reflexión, empatía y aprendizaje, donde comprendimos que mirar con el corazón también es una forma de ver. Porque todos y todas tenemos capacidades que nos hacen únicos.
Como resultado final creamos este fantástico mural que refleja la diversidad de las miradas y la formas de percibir el mundo.