MATEMÁTICAS 1º-2º

JUGANDO CON LOS NÚMEROS


Helloooooooooooooo!

Si ya te sabes las unidades, las decenas y las centenas, estás preparado para jugar con ellas.

En la segunda inclusión del curso, y tras la actividad de los palillos, hoy teníamos que construir nuestro propio cubo o  dado, para, posteriormente, jugar con él y varios compañeros a….¿QUIÉN CONSIGUE EL NÚMERO MÁS ALTO?
Para ello, primero dibujamos en cada cara circulitos simbolizando los números del 1 al 6. Después los pintamos, recortamos el dado, doblamos las caras y las pestañas, y las pegamos. Si nos ayudamos, siempre es más fácil.

Despues nos ponemos por parejas, trios o grupos de cuatro. Lanzamos el dado dos veces cada uno, y con las cifras que han salido, debo formar el número más alto. Ejemplo, si me sale el 1 y el 6; puedo formar el 16 o el 61. Mejor me quedo con el 61 que es el más alto; y a esperar a que tiren mis compañeros y ver qué números consiguen.

Despues de un poco de suerte, atención y unas cuantas risas; podemos incorporar las centenas; para lo cual, habrá que lanzar 3 veces seguidas;uno delos números que me salga irá destinado a las unidades, otro a las decenas y otro a las centenas.
Recordamos que el orden lo elige cada jugador, pero intentando conseguir siempre EL NÚMERO MÁS ALTO.

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Si ya domináis el juego, podéis retar a otros compis, papás, mamás, hermanos, tíos, abuelos, vecinos, al perro, y a quien vosotros queráis.

 

PASADLO BIEN Y HASTA LA PRÓXIMA.

 

ACTIVIDADES 1º-2º

ZOOOOOOOOOOOOTROPOS

BIENVENIDOS AL MUNDO DEL ULISIONIMOS, LA VISIÓN, LA MAGIA Y LOS “ENGAÑOS DIVERTIDOS” y es que durante la semana del cine de Fuentes, hemos aprovechado para hacer con los alumnos un taller de fabricación de ZOOTROPOS.

Consiste en pintar y recortar un bajarito y una jaula que se pegan uno detrás del otro. Se hacen dos agujeritos y se pasan dos hilos para hacerlo girar.

Cuando giramos con la yema de los dedos los hilos, la jaula empieza a girar y entoncesssssss………

¡EL PÁJARO ESTÁ DENTRO¡  Ah no, ¡EL PÁJARO ESTÁ FUERA!

Os dejamos las fotos de 1ºA e iremos haciéndolo con el resto de clases.

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Y es que en ocasiones, la vista nos engaña. Si queréis, mirad estos ejemplos tan divertidos.

abuelitos

¿Qué ven tus ojos? ¿Los abuelitos o…..?

casas

Qué casas tan raras. ¿Sabes por qué?

ACTIVIDADES 3º-4º

MANOS ROBÓTICAS

Las chicas y chicos del grupo específico de 4º; han desarrollado dentro de su proyecto ¿QUIÉN AYUDA A LOS QUE NECESITAN AYUDA? una sesión donde han desarrollado manos robóticas.

Para ello han empleado diferentes materiales como tijeras, pajitas de colores, hilo y celo de colores.

Ha sido muy importante la colaboración entre compañeros, ya que las pajitas, aunque no pesan mucho; se mueven y es difícil sujetarlas al comienzo del taller.

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Está chulo descubrir, como tirando de los hiilos por debajo de la “muñeca” , las articulaciones se mueven y los dedos se doblan.

En próximas sesiones, seguiremos descubriendo aspectos relacionadas con  los brazos;y su aplicación en la vida.

 

¡GRAN TRABAJO, CEREBROS PENSANTES!