AQUÍ OS DEJO UNAS SENCILLAS ANIMACIONES PARA VER LA CORRESPONDENCIA ENTRE UN KILO, MEDIO KILO Y UN CUARTO DE KILO. TAMBIÉN TENÉIS UNA PLANTILLA PARA REALIZARLAS VOSOTROS Y VOSOTRAS EN CASA.
AQUÍ OS DEJO UNAS SENCILLAS ANIMACIONES PARA VER LA CORRESPONDENCIA ENTRE UN KILO, MEDIO KILO Y UN CUARTO DE KILO. TAMBIÉN TENÉIS UNA PLANTILLA PARA REALIZARLAS VOSOTROS Y VOSOTRAS EN CASA.
AQUÍ OS DEJO UNA PEQUEÑA EXPLICACIÓN DEL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS “PACIENCIA” E “IMPACIENCIA” PARA LEERLA EN CASA.
AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNOS TRABAJOS DE ESTOS DÍAS HECHOS POR LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMERO DE PRIMARIA. SEGUIR ASÍ, ¡SOIS UNOS CAMPEONES Y CAMPEONAS!
¡HOLA! CON ESTA ACTIVIDAD VAIS A PODER HACER ROBÓTICA EN CASA.
PINCHANDO EN LA IMAGEN Y EN LA PALABRA RETOS, PODÉIS ACCEDER A UN SIMULADOR DE PROGRAMACIÓN CON BEE-BOT Y REALIZAR LAS DISTINTAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.
ADEMAS PODÉIS APRENDER A PROGRAMAR EN PAPEL, SIN NECESIDAD DE NINGUNA TECNOLOGÍA. ESTA ES UNA ACTIVIDAD MUY INTERESANTE PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y LA ORIENTACIÓN ESPACIAL CON PAPEL Y LÁPIZ, Y DESCANSAR ASÍ DE PANTALLAS. OS DEJO UN VÍDEO PARA QUE VEÁIS CÓMO SE HACE Y UNAS PLANTILLAS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD.
ESTA ES UNA ACTIVIDAD PROPUESTA PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE DC DE 1º QUE HAN ESTUDIADO LAS HORAS Y LOS RELOJES EN MATEMÁTICAS. VAMOS A AMPLIAR ESTOS CONTENIDOS APRENDIENDO LAS HORAS EN NÚMERO ROMANOS, YA QUE ALGUNOS RELOJES USAN ESTOS NÚMEROS TAN RAROS.
OS INVITO A VER EL SIGUIENTE VÍDEO. ESPERO QUE OS GUSTE.