ACTIVIDADES 5º-6º

CHALLENGE 6º PRIMARIA

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TROFEOS ALUMNOS/AS 6º PRIMARIA

Entrega de trofeos por parte de los alumnos/as de 6º de Primaria

Pequeños gestos que simbolizan el cariño y el agradecimiento de los chicos/as hacia sus padres y madres por el acompañamiento durante esta etapa tan complicada para ellos/as.

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NUESTRO RECONOCIMIENTO AL PERSONAL DEL CENTRO DE SALUD DE FUENTES DE EBRO

En Japón, después de la segunda guerra mundial, la técnica del “origami” ( realizar figuras con papel doblado) hizo de la figura de la grulla de papel un símbolo de la paz y la esperanza. Del mismo modo la grulla puede ser un símbolo de elegancia, sabiduría, paz y amor por la vida.

En esta última semana uno de los retos propuestos era que cada cual realizara su propia grulla, con la finalidad de dar las gracias a todo el personal sanitario que ha trabajado sin descanso a lo largo este tiempo de pandemia en el Centro de Salud de Fuentes .

Nuestro “miércoles de agradecimiento” trataba de sensibilizar y hacernos reflexionar acerca de lo difícil que resulta superar algunas situaciones duras en la vida y de como debemos tratar de alcanzar siempre la felicidad personal para poder compartirla con los demás. Todo este pensamiento quedaba manifestado en cada una de nuestras grullas, al igual que nuestro reconocimiento hacia todas esas personas que lo han dado todo  por  mejorar nuestra salud.

El Centro de Salud de Fuentes ha recibido con gran emoción este símbolo y como podéis ver en las fotos nuestras grullas vuelan alto por las salas de pediatría para hacernos sentir cada día mejor.

Ya sólo nos queda decir: 

GRACIASSSSSS

 

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DÍA DEL LIBRO

Hola familias,

Aunque estemos confinados no tenemos que olvidar que hoy es 23 de abril, día de San Jorge, festividad en Aragón.

Este día también se celebra el día del libro, yo ya he comprado el mío, ¿a qué esperáis vosotros? Acercaos a cualquier papelería de vuestra localidad y ¡comprad alguno! Sé que “La Teresica” os espera con los brazos abiertos y un montón de libros para haceos volar y viajar.

Recordad que sólo están abiertas por las mañanas.

¿Me contáis qué libro os habéis comprado?

Yo he adquirido “Invisible” de Eloy Moreno.

¡Ánimo!

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RESUMEN 2ª SEMANA E.F. 5º

Hola familias,

Con un poco de retraso, por problemas técnicos…os dejo el vídeo resumen de las actividades de Educación Física que habéis realizado esta semana. No están todos, ya que, por suerte, cada vez mandáis mas cosas.

Espero que os guste:

UNIDOS EN LA DISTANCIA

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YO ME QUEDO EN CASA CON LAS PLANTAS

 

En 5º realizamos una excursión al bosque de pinos cercano a la escuela para observar la planta krascheninikovia ceratoides (en peligro de extinción y que solo se encuentra en esta zona y en las estepas de Asia).

También recogimos muestras de plantas autóctonas para realizar en pequeño un herbario (tomillo, ontina , romero,…)  en donde escribimos información de esas plantas y escribimos alguna  poesía, recordando a:

 

 

  • Gloria Fuertes, escribió gran cantidad de poemas, teatro ,… dedicados a los niños y a la naturaleza . En este enlace más sobre ella:   http://www.gloriafuertes.org/

 

 

¿ Te animas a dibujar con Gloria Fuertes? 

”  Gloria Fuertes dibujaba a su manera ,

de forma sencilla,

con el corazón

por dentro y por fuera

y así cualquier dibujo

es una maravilla ”

Maribel Navallas Alcaine

 

 

 

 

 

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YO ME QUEDO EN CASA CON LA FAMILIA HOKUSAI

 

                                                                Imagen extraída del blog  As Rakestraw

 

En las clases de 5º hemos unido ecosistemas y arte  y partiendo de una conocida obra de arte  La gran ola de Kanagawa, del artista Katsushika Hokusai,  hemos realizado una serie de trabajos que podéis observar en las fotos de abajo.

Además descubrimos entre otras cosa las siguientes curiosidades:

Sabías que : 

  • Llamó  la atención de Vincent Van Gogh, Claude Monet, y otros impresionistas  y  esto ayudó  a que en Europa la obra de este artista japonés se hiciera famosa.
  • La ola, cuyas crestas de espuma imitan garras, parece seguir incluso la espiral de Fibonacci, 
  • Una de sus hijas, Oi Katsushika (1800-1866) es la más reconocida grabadora y pintora del periodo Edo  de la que existen  pocos datos biográficos claros . Se conoce que fue ayudante de su padre desde niña, algo que era muy habitual en Japón. Hay investigadores que creen que  en muchos trabajos de Hokusai  intervino su hija .Después de la muerte de su padre, Oi se retiró de la vista del público, agregando aún más misterio a su leyenda.
  • También creó una colección de bocetos llamada Hokusai Manga, considerada el origen del manga, palabra japonesa que define las historietas y también al estilo de dibujo de estas. 

 

Os invito a ver un cortometraje inspirado en los números, la geometría y la naturaleza realizado por un experto  infografista 3D, Cristobal Vila (Zartagoza), que ha realizado espectaculares trabajos en donde la belleza de las matemáticas se evidencia en la armonía de la transformación natural o artística.

 

También os animo a dibujar algo inspirado en estos temas .

 

 

Y aquí nuestros trabajos . Continuaremos a la vuelta :

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YO ME QUEDO EN CASA CON EL VELCRO

 

¡Estupendo! Así es:

Georges Mestral fue un ingeniero electricista, conocido por inventar el velcro. Nació en Nyon ,Suiza.El 19 de junio 1907.

Sabías que:

En su tiempo libre le gustaba salir a pasear con su perro por el campo. Fue ahí donde percibió que las semillas de cardos se enganchaban constantemente a su ropa y al pelo del perro.

Examinando el material a través de un microscopio consiguió distinguir distintos filamentos entrelazados terminados en pequeños ganchos, causando así una gran adherencia a los tejidos.

A pesar de la resistencia de la sociedad a esta idea, de Mestral fundó su propia compañía que  denominó Velcro, un nombre compuesto a partir de las palabras francesas velours (“terciopelo”) y crochet (“gancho”), que aún a día de hoy sigue elaborando y comercializando este sistema de cierre.

Empezó tener gran popularidad cuando la NASA lo empleo en sus trajes espaciales.

 

Otra nube. Ordena la frase y descubrirás algo:

 

 

 

 

 

 

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YO ME QUEDO EN CASA CON INVENTOS

En las clases de 6º hemos estado buscando información sobre inventos que han facilitado nuestra vida. La información la hemos plasmado en nubes de palabras que hemos compartido con el resto de la clase .

Las nubes las hemos creado con generadores de nubes de palabras que hay en la web. Uno de ellos es https://www.nubedepalabras.es

Estos días que nos toca quedarnos en casa y que tanto usamos  Internet por medio de móviles, tablets, ordenadores, … me viene a la memoria la nube que dedicamos a Ángela Ruiz Robles

.

 

 

 

Sabías que:

Ángela Ruiz Robles, maestra e inventora, nació en Villamanín, León, en 1895 y fue precursora del libro electrónico. 

“Sesenta años antes de que saliera la primera tablet, Angelita inventó un asombroso ‘libro mecánico’ que se podía leer en vertical y en horizontal. Si Steve Jobs lo hubiera visto se habría quedado con la boca abierta: la superficie se podía iluminar para leer en la oscuridad y tenía una pantalla donde era posible escribir y dibujar… ”

Este texto es parte del cuento  escrito por Rut Prada e ilustrado por Javier Tascón dedicado a esta gran mujer. Te invito a leerlo en

http://www.nomecuentescuentos.com/author/sistemas/

y lo puedes escuchar en

E03 – Ángela Ruiz Robles, la precursora del libro electrónico

Os animo a seguir creando más nubes de palabras, con el tema que queráis. En esta página encontrareis más biografías

https://www.podiumpodcast.com/no-me-cuentes-cuentos/

 

Aquí os dejo otra nube , os reto a ordenar la frase que se esconde en esta nube  para descubrir un inventor y su invento. Puedes escribir tu respuesta en este blog.

 

 

 

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NO SOLO HABLAMOS DE MONTAÑA

Hoy, el alumnado de 3º a 6º y parte del profesorado, hemos tenido la oportunidad de conocer y escuchar al gran alpinista Lorenzo Ortas.

Nos ha traído un montón de imágenes de sitios espectaculares. Nos ha deleitado con una charla en la que no ha hablado únicamente de montaña. Hemos visto:

  • Paisajes espectaculares
  • Hablado de formación de los glaciares
  • Conocido distintos países y culturas
  • Diversos deportes y actividades que se pueden practicar en la montaña a lo largo de todo el año
  • El trabajo en grupo de las expediciones
  • La fortaleza de hombres, niños y mujeres que suben carga y preparan la comida.
  • Conocido animales que aquí no hemos visto nunca.
  • Y un etcétera de cosas que nos han aportado muchísimo.

Después hemos hecho algunas preguntas, las que nos ha dado tiempo y le hemos dado un gran aplauso por todo lo que hemos visto y aprendido.

Para ver más fotos pincha en la imagen de abajo.

Muchísimas gracias por acercarnos este mundo Lorenzo.

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