4.- 5º y 6º de Primaria

BOLTAÑA 2019

El jueves y viernes (6 y 7 de junio), el alumnado de 6º tuvo la oportunidad de realizar una salida cultural y natural muy interesante.

Hicimos un montón de cosas:

JUEVES:

  • Ecomuseo de Aínsa (donde vimos y aprendimos mucho sobre el ecosistema de la zona).
  • Visita a un huerto ecológico de manzanas de la zona (nos explicaron la recuperación de algunas variedades, cómo realizan el control de plagas y vimos un hotel de insectos).
  • Orientación por Aínsa (fijándonos en partes interesantes de sus calles).
  • Rato “libre” (al llegar a la Escuela Hogar de Boltaña nos alojamos en nuestras habitaciones, duchamos y realizamos diversas actividades: taller de peinados, cartas, ping-pong, futbolín y baile).
  • Por la noche paseo por el pueblo y juegos nocturnos.

VIERNES:

  • Taller “llavero de madera” (como llovía cambiamos la visita a Jánovas por un taller, donde aprendimos cómo calcular la edad de un árbol, observar si el año había sido lluvioso o seco, dónde está el norte…y finalmente realizamos un taller con las maderas que el monitor había traído).
  • Ordesa (realizamos una ruta por Ordesa, conociendo peculiaridades de su formación, la flora y la fauna. En una de las paradas pusimos un reclamo al “Pito negro” y algunos consiguieron escuchar cómo contestaba).

 

Tanta actividad los dejó…tirados por los suelos.

Los dos días han sido fantásticos, hemos aprendido mucho y disfrutando de un entorno inigualable.

Si pincháis en la foto de abajo tendréis acceso a todas, para que os guardéis las que queráis (poco a poco se irá actualizando).

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PROYECTO DE ARTE Y TALLER DE OBRAS ARTISTICAS

Aquí podéis ver parte de nuestro proyecto de arte; en esta ocasión hemos expuesto los trabajos de investigación acerca del patrimonio artístico de la Iglesia de San Miguel y también hemos terminado de pintar y decorar los cuadros de diferentes estilos de la Historia del arte desde los iconos bizantinos hasta las pinturas de Goya o El Greco, pasando por pinturas románicas, góticas y renacentistas.

Han quedado expuestos en las escaleras de primaria. Esperamos que os gusten.

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5º A: VISITAMOS LA TORRE Y LA SACRISTÍA

Esta vez la visita ha sido algo más rápida porque nos coincidía con el horario de misa; aún con todo ha resultado interesante y hemos podido ver, tocar y aprender el significado de algunos objetos que se guardan en la sacristía.  Pero lo más emocionante ha sido  subir a la torre, la escalera de caracol era bastante estrecha y la iluminación al principio resultaba escasa, lo cual le daba un aire más misterioso. La vista dese arriba es muy bonita y casi se puede ver Zaragoza capital. Aquí os dejamos unas fotos de nuestra experiencia.

 

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5º B SUBIMOS AL TORRE DE LA IGLESIA Y ENTRAMOS EN LA SACRISTIA

Como segunda parte de nuestro intercambio cultural con nuestros compañeros/as musulmanes, hoy nos tocaba ir todos a la iglesia. hemos entrado en la Sacristía, que es un pequeño museo lleno de piezas curiosas y algunas de gran valor artístico. Hemos podido ver y tocar cantorales antiguos, cálices y conchas de plata, casullas de diferentes tejidos, colores, .. hemos relacionado la historia de Santa Bárbara con el cuadro que hay sobre su vida. 

Después hemos subido a la torre, hemos comprobado como es su estructura por fuera y por dentro. A pesar del viento, ha merecido la pena. la vista desde arriba es espectacular y ha resultado muy emocionante la subida y bajada hasta el reloj.

También hemos subido al coro para observar de cerca el órgano, el facistol. La vista de  la iglesia desde arriba es preciosa; teníamos las ventanas de alabastro,los escudos de Fuentes, los florones de la cubierta,…todo casi tocando con nuestros dedos.

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6º A-B SEGUIMOS TRABAJANDO EN NUESTRO PROYECTO DE ARTE

La próxima semana tenemos que entregar los trabajos y cuadros que hemos ido preparando a lo largo de  este trimestre. También hemos estado investigando a cerca de las diferencias entre el arte románico y gótico para después comprobar como es la planta y el retablo de la iglesia de Fuentes. para todo ello estamos utilizando el ordenador, libros especializados, trabajos de antiguos alumnos, fotografías antiguas, dvd de la exposición de 2008,folletos de turismo,…

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BARRIO DE LA MORERÍA Y VISITA A LA MEZQUITA 5º A

Muy interesante resulta esta visita que nos ayuda a comprender mejor parte de la historia de Fuentes de Ebro y de sus habitantes, especialmente de la comunidad musulmana, que lleva con nosotros varios siglos y que trajeron  nuevas ideas relacionadas con los sistemas de regadío de los campos del entorno.

Además fue muy interesante la visita a la Mezquita, preguntamos muchas dudas y nos permitieron a todos leer unas suras del Corán, conocer sus abluciones y su rezo. Terminamos con un banquete, que nos prepararon a base de dulces típicos artesanos, zumos e infusiones.

Agradecemos mucho a toda la comunidad musulmana lo bien que nos trataron, y especialmente a Jamal por lo bien que nos explicó todo.

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VISITAMOS EL BARRIO DELA MORERÍA Y LA MEZQUITA

Un curso más hemos tenido la oportunidad de conocer parte de la historia de Fuentes, aquella que se remonta la edad media en la que convivían cristianos , musulmanes y judíos. Dimos un paseo por la calle de la morería observando sus casas y comentando su historia.

Después acudimos  a la mezquita y sobre todo queremos destacar nuestro agradecimiento por lo bien que nos trataron. Nos explicaron como hacen el rezo, nos dejaron leer en el  Corán en árabe y español, y al final nos invitaron a dulces típicos e infusión de hierbabuena. 

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INTERCULTURALIDAD: CLASE SOBRE EL ISLAM

Gracias a Safa y Sara por habernos traído diferentes objetos  para explicar un poco como es su cultura y su religión. Ha sido muy interesante; a demás hemos visto una presentación y nos hemos vestido con algunos trajes y elementos  islámicos. 

Para finalizar hemos hecho grupos para completar una ficha relacionada con el tema.

En las próximas semanas haremos una visita a la Mezquita y a la Iglesia. Nada mejor que conocernos bien para respetarnos mejor.

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UNA IGLESIA LLENA DE CURIOSIDADES

Hoy hemos pasado la mañana haciendo un recorrido por la historia y el arte que presenta la Iglesia de San Miguel Arcángel.Contiene grandes efectos ópticos como el mármol simulado de las las columnas, o la madera de las figuras de la Pila bautismal que imita el marfil, etc. Por otro lado la riqueza patrimonial es enorme, desde la imagen de la Virgen de la Esperanza del siglo XIV, pasando por el retablo renacentista de Tomás Peliguet, y continuando con la capilla del Monumento a la Semana Santa que parece la tramoya de un teatro, llena de símbolos.

Creo que hemos aprendido mucho y además a hora podemos valorar mejor toda la riqueza que encierra nuestra Iglesia.

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¡QUÉ LOS CORALES NO SE QUEDEN EN SILENCIO!

Estas son las ideas y trabajos que  los alumnos de 5º y 6º lucieron en la tarde de carnaval y en la que aportaron su granito de arena en defensa del ecosistema de los corales.

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