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Entramos Cantando 9.0

Emoción
DICIEMBRE ILUSIÓN

La ilusión es una emoción que aparece cuando esperamos algo con alegría y esperanza.

Se manifiesta con una sonrisa, brillo en los ojos, ganas de hacer cosas nuevas y confianza en que lo que viene puede ser positivo.


La ilusión está muy ligada a las expectativas y la visión de un futuro deseado, generando alegría, esperanza y motivación para perseguir sueños.

La ilusión nos motiva, nos da energía y nos ayuda a soñar, a mirar más allá de lo que tenemos delante. Es como encender una luz en el corazón que nos impulsa a imaginar, crear y disfrutar.

2.- 1º y 2º de Primaria, ACTIVIDADES 1º-2º, ACTIVIDADES 5º-6º, Uncategorized

KAMISHIBAI

Tenemos nuevo proyecto en marcha: ¡los chicos y chicas de 2º A y 6º A colaboran para hacer un Kamishibai!

Hace unos días los chicos y chicas de 6º A nos visitaron en clase para leernos el cuento de los tres cerditos. Lo hicieron muy bien y nos gustó mucho.

Después, nos juntamos en grupos para proponer nuevos finales y elegir uno.

      

 

Fue muy entretenido hablar con los mayores del cole y elegir un buen final para la historia. El próximo día que nos veamos nos traerán el final del cuento ya escrito y nosotros nos tendremos que encargar de dibujar cada parte.

¡Estamos entusiasmad@s esperando el momento!

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NOVIEMBRE: EMOCIÓN ASCO/RECHAZO

El asco es una emoción básica que aparece cuando algo nos resulta desagradable, repulsivo o nos incomoda.
Puede estar relacionado con los sentidos (un olor, un sabor, una imagen), pero también con situaciones injustas o dañinas que rechazamos. Aunque no nos guste sentirlo, esta emoción es necesaria: nos protege de lo que puede ser dañino (comida en mal estado, olores fuertes, situaciones negativas) y nos ayuda a marcar límites con lo que no queremos aceptar.
Se nota en nuestro cuerpo con expresiones muy claras: apartamos la cara, fruncimos la nariz, decimos
“¡puaj!”. Aunque no siempre nos gusta sentirla, es una emoción muy útil que nos enseña a poner límites.

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Proyecto intercentros Entramos Cantando 9.0

El proyecto de este curso 2025/26 va a trabajar las emociones y la música, dos
aspectos muy importantes dentro de la escuela.

MES DE OCTUBRE CONFIANZA
La confianza es la emoción que sentimos cuando creemos que algo o alguien será capaz de hacer lo que esperamos. Confiamos cuando sentimos seguridad, cuando creemos en nuestras capacidades o en las de losdemás, cuando sabemos que no estamos solos.

Comenzar un nuevo curso es un momento clave para sembrar y fortalecer la confianza: en uno mismo, en los compañeros, en nuestros profes y en todo lo que está por venir.
Para trabajar esta emoción, hemos seleccionado cuatro piezas musicales:

● «Tengo el poder» – Manuel Carrasco.
● «Septimino» – Ludwig van Beethoven.
● «Faro marinero» – Folklore aragonés.
● «What a feeling» – Irene Cara.

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DESDE LO ALTO

Hoy hemos tenido la oportunidad de ver el valle que se divisa desde lo alto de la torre de la iglesia( como lo hicieron hace años durante la guerra civil española. Entonces la torre sirvió de torre de vigilancia ante el enemigo y en su restauración se encontraron restos de artillería de aquella época) . Nuestra clase de reli ha sido diferente: hemos salido del aula para ver de cerca, tocar, conocer ,…. diferentes objetos, ropajes, y obras artísticas que se encuentran en la sacristía , también hemos visto como está construida la torre por dentro( a partir de un cilindro se iban disponiendo los escalones formando un torbellino que formaba la escalera de caracol).

Pero lo mejor nos esperaba al final cuando la madre de nuestro compañero Iker nos ha ofrecido unas pastas y los últimos minutos hemos jugado en el parque.

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UN RICO PATRIMONIO

Esta semana seguimos visitando espacios culturalmente ricos de Fuentes. En esta ocasión los chicos y chicas de 6º hemos visitado la Iglesia de San Miguel Arcángel, una de las mejores de Aragón por su rico patrimonio.

Hemos descubierto muchas curiosidades como que la pila bautismal la realizó el mismo artista que la de La Seo allá por el siglo XVIII; que uno de los retablos fue gracias a las aportaciones de los vecinos/as de Fuentes para pedir que terminaran las plagas de langostas que se comían las cosechas; que la cripta principal albergaba el panteón familiar del tercer conde de Fuentes y su familia; que el retablo mayor consta de 27 cuadros, que la pieza más antigua es una virgen gótica del siglo XIV, etc.

Poder apreciar todo esta riqueza nos acerca más a nuestra historia y nuestras raíces; consigue que valoremos más nuestro patrimonio , lo consideremos nuestro y queramos cuidarlo y protegerlo para que en el futuro otras personas también puedan disfrutarlo.

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¿Quién fue Juan Fernández de Heredia?

Es posible que alguna vez hayáis oído este nombre en relación al pueblo de Fuentes de Ebro. Efectivamente este personaje histórico fue conde de Fuentes. Se trató de una saga familiar venida desde el norte de España( Álava) . Hay una calle en la localidad llamada » Palacio» que hace referencia a este tipo de edificio en el que se alojaron y vivieron parte de estas gentes pertenecientes a la nobleza. Desgraciadamente hoy en día solo queda parte de un muro. El palacio contuvo importantes obras de arte, joyas, y hasta una carroza.

Su relación aún es mayor si comentamos que el tercer conde de Fuentes fue el impulsor de la actual iglesia de San Miguel ; además esta familia llegó a derivar en la creación del Canal de Aragón gracias a uno de sus descendientes: don Ramón de Pignatelli.

Las calles de Fuentes están llenas de historia y de curiosidades. Solo tenemos que investigar un poco para descubrirlas. Es lo que estamos haciendo los chicos y chicas de 6º desde nuestra asignatura de reli.

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VISITAMOS LA MEZQUITA DE FUENTES

Esta semana los chicos y chicas de 5º en nuestra clase de reli hemos tenido la oportunidad de visitar la Mezquita que hay en Fuentes. Nos han explicado muchas cosas y hemos recordado cuales eran los 5 principios de la religión islámica, tal y como ya lo habíamos estudiado en clase. El recibimiento no podía ser mejor, viendo como se prepara el té, también nos han enseñado como realizan el rezo , hemos podido ver y tocar el Corán, nos han escrito nuestros nombres en lengua árabe y hemos finalizado con un gran banquete a base de zumos, dulces, etc.

Nuestro agradecimiento a toda la comunidad islámica de Fuentes y en especial a Al Farid por todas sus explicaciones y por lo bien que nos han tratado un año más.

¡¡¡¡¡¡Nos ha encantado!!!!!!

Nada mejor que conocer para respetar.

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CENTRO GEOGRÁFICO DE ARAGÓN

Ya se acerca final de curso y qué mejor manera que pasar un mañana todos juntos de excursión. Hoy los chicos y chicas de 4º nos hemos ido hasta el Centro Geográfico de Aragón, que se encuentra en el término de Fuentes de Ebro. La caminata ha sido un poco larga pero ha merecido la pena porque lo mejor ha sido poder compartir en plena naturaleza el almuerzo y los juegos con los amigos/as.

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UN RECORRIDO POR LAS ERMITAS DE FUENTES

Hoy nos hemos ido de visita. Tanto los chicos y chicas de 3º como de 4º que hacemos religión hemos podido conocer la historia de las ermitas de San Antón y Santa Bárbara. Parece ser que hace mas de 300 años hubo unas grandes tronadas en la villa de Fuentes que acabaron con la vida de dos de sus vecinos, por eso se decidió terminar de edificar una vieja ermita y dedicarla a Santa Bárbara.

La ermita de San Antón es mucho más pequeña. Hemos descubierto que en ella hay una estatua del santo con un cerdo , lo que nos da una pista para saber que es el protector de los animales.

Reconocer el patrimonio cultural y artístico de Fuentes nos une más a nuestro entorno y nos ayuda a respetarlo y conservarlo.

Os dejamos unas fotos