Autor: cmurciaalonso

Un día mas en las clases dedicadas a mediación hemos trabajado el tema del acoso escolar y sus repercusiones personales. 

Hemos visto un vídeo en el que Yaiza y Joel explicaban su experiencia. Ambos sufrieron acoso escolar por parte de sus compañeros y compañeras cuando tenían 8 y 10 años respectivamente. Han sido muy valientes por atreverse a contar en este vídeo  lo  mal que lo pasaron y como lo han podido superar.

Esta clases las tenemos en 6º y nos ayudan a comprender lo importante que es el apoyo a los demás y la importancia de contar lo que pasa; debemos pasar a la acción y no quedarnos parados cuando detectamos una situación de riesgo de bullying o acoso.

Finalmente y tras un debate hemos realizado unos posits para nuestro mural expresando como podemos ser héroes y heroínas cada día contra las injusticias y el mal trato entre los compañeros/as.

Hoy hemos realizado la votación en clase de 6º A Y B para elegir a aquel compañero y compañera que consideramos que puede ser un gran observador /a. Entre las características que debe tener, destacan:  prestar atención, saber observar, escuchar, estar dispuesto a ayudar, asistir  las reuniones programadas, saber informar a quien corresponda, etc.

Desde aquí queremos felicitar a todos los alumnos/as porque todos se han prestado como voluntarios/as para esta actividad, y eso dice mucho acerca de vuestro compromiso con la convivencia y el buen ambiente del colegio.

Ainoha y Miguel has sido los elegidos en clase de 6ºA

Jimena y Álvaro han sido los elegidos en clase de 6ºB

Enhorabuena a todosy especialmente a los seleccionados/as.

Seguimos con nuestro programa de formación en materia de mediación y convivencia en  los cursos de 6º. En esta ocasión hemos trabajado una serie de problemas o conflictos que se nos planteaban y en parejas debíamos analizar  las causas, buscar posibles soluciones, observar distintas emociones y sentimientos,etc 

Para finalizar lo hemos expuesto en clase y se ha hecho una puesta en común, con opiniones variadas. Todo el material empleado ha sido solicitado a Educaixa.

Ayer miércoles nos llevamos una grata sorpresa: habían seleccionado y publicado en el Heraldo escolar la actividad que hicimos hace unos días. Ya la comentamos en otro post y pusimos varias fotos de como se había desarrollado.

Aunque en el periódico salia la foto de la clase de 4º C, en realidad la ilusión es de todos porque la actividad la realizamos los tres 4ºs .

Enhorabuena chic@s!!!!!!!

Estas semanas las hemos dedicado a trabajar un poco más el tema de la Paz. En 5º hemos buscado información acerca de los premios que se entregan en la ciudad de Oslo y que se denominan Premios Nobel dela Paz. Hemos conocido:

• quien fue Alfred Nobel y porque llevan su nombre estos premios. 

• que premio reciben

• porque se les escoge para ser premiados

• Desde cuando se dan estos premios y quienes fueron las primeras personas en recibirlo

• etc

Esta semana nuestra clase de religión ha sido algo diferente: aprovechando que ya terminábamos el tema nos hemos ido a informática para hacer juegos y actividades relacionados con el temario.

Emplear el ordenador para aprender siempre resulta atrayente y mas motivador que el libro, así que, de vez en cuando empelamos este recurso educativo. 

 En 5º seguimos con nuestra formación en materia de mediación. Estas últimas semanas hemos trabajado el tema de las emociones y los sentimientos, para ello hemos contado con materiales prestados por educaixa. 

La actividad consistía en visualizar unos murales que contenían diferentes imágenes con personajes en actitudes distintas. Cada uno de nosotros disponía de una tarjeta imantada con un valor, emoción o sentimiento. Debíamos explicar al resto del grupo que significaba lo que ponía nuestra tarjeta, explicar alguna experiencia relacionada con ella y después colocarla en la imagen que le correspondiera dentro de alguno de los dos murales.

Seguiremos haciendo más experiencias de este tipo, que nos ayudan a conocernos a nosotros mismos  y a relacionarnos mejor con los demás. 

En clase de Reli de 6º hemos decidido celebrar el día del a paz escolar y la no violencia investigando a cerca de Mahatma Gandhi. Fue en su honor que se decidió celebrar este día en todos los colegios para recordar el movimiento pacifista que él llevó a cabo con motivo de la independencia de la India y de la no guerra con Pakistán, allá por mediados del siglo XX.

Gandhi, además era vegetariano,porque no quería que ningún ser vivo sufriera maltrato. vivió en la India, Sudáfrica y Londres. Fue abogado y realizó varias huelgas de hambre en favor de la paz. Murió un 30 de enero de 1948 y de ahí que hoy celebremos el día de la paz en esa fecha. 

Además de investigar a cerca de su vida y sus actividades, también nos hemos hecho nuestra paloma de la paz con un imán y nos ha quedado muy chula.

Aquí os dejamos unas fotos para ver nuestro trabajo de la paz  de este curso.

Hemos hablado durante un buen rato de que significa la paz para nosotros y de como tenemos que construirla poco a poco; de los símbolos que la representan y su significado.

Al final nos hemos hecho una paloma muy chula.

Con motivo de la celebración del día escolar por la Paz, los chicos y chicas de 4º de religión hemos realizado una actividad colaborativa con materiales prestados por Educaixa. Los 26 alumn@s nos hemos dividido en 5 grupos, cada uno de ellos contaba con un maletín lleno de diferentes piezas y engranajes. Debíamos montar entre todos los componentes una escultura, ayudándonos, pensando y trabajando en común. Al finalizar el tiempo cada grupo ha expuesto al resto su obra, ha comentado su significado y el título que le habían puesto. Ha sido divertido y nos ha servido para celebrar la paz de manera diferente.