ACTIVIDADES 5º-6º

Santiago Ramón y Cajal

En 5º hemos comenzado el curso con una inclusión dedicada a Santiago Ramón y Cajal.

Con ayuda de Internet teníamos que completar un pasapalabra con datos de su biografía, y plasmar toda esta  información en nuestro cuaderno

Luego por grupos hemos ido al aula de DC y hemos hecho preparaciones (de piel de cebolla, de piel de paladar y de sangre) y las hemos observado al microscopio. También hemos hecho copias de dibujos de neuronas de Ramón y Cajal unos con temperas, otros con rotuladores y otros hilos y lanas.

 

    

ACTIVIDADES 5º-6º

BOLTAÑA 2019

El jueves y viernes (6 y 7 de junio), el alumnado de 6º tuvo la oportunidad de realizar una salida cultural y natural muy interesante.

Hicimos un montón de cosas:

JUEVES:

  • Ecomuseo de Aínsa (donde vimos y aprendimos mucho sobre el ecosistema de la zona).
  • Visita a un huerto ecológico de manzanas de la zona (nos explicaron la recuperación de algunas variedades, cómo realizan el control de plagas y vimos un hotel de insectos).
  • Orientación por Aínsa (fijándonos en partes interesantes de sus calles).
  • Rato «libre» (al llegar a la Escuela Hogar de Boltaña nos alojamos en nuestras habitaciones, duchamos y realizamos diversas actividades: taller de peinados, cartas, ping-pong, futbolín y baile).
  • Por la noche paseo por el pueblo y juegos nocturnos.

VIERNES:

  • Taller «llavero de madera» (como llovía cambiamos la visita a Jánovas por un taller, donde aprendimos cómo calcular la edad de un árbol, observar si el año había sido lluvioso o seco, dónde está el norte…y finalmente realizamos un taller con las maderas que el monitor había traído).
  • Ordesa (realizamos una ruta por Ordesa, conociendo peculiaridades de su formación, la flora y la fauna. En una de las paradas pusimos un reclamo al «Pito negro» y algunos consiguieron escuchar cómo contestaba).

 

Tanta actividad los dejó…tirados por los suelos.

Los dos días han sido fantásticos, hemos aprendido mucho y disfrutando de un entorno inigualable.

Si pincháis en la foto de abajo tendréis acceso a todas, para que os guardéis las que queráis (poco a poco se irá actualizando).

6.- Religión Católica, RELIGIÓN/VALORES 5º-6º

PROYECTO DE ARTE Y TALLER DE OBRAS ARTISTICAS

Aquí podéis ver parte de nuestro proyecto de arte; en esta ocasión hemos expuesto los trabajos de investigación acerca del patrimonio artístico de la Iglesia de San Miguel y también hemos terminado de pintar y decorar los cuadros de diferentes estilos de la Historia del arte desde los iconos bizantinos hasta las pinturas de Goya o El Greco, pasando por pinturas románicas, góticas y renacentistas.

Han quedado expuestos en las escaleras de primaria. Esperamos que os gusten.

6.- Religión Católica, RELIGIÓN/VALORES 5º-6º

5º A: VISITAMOS LA TORRE Y LA SACRISTÍA

Esta vez la visita ha sido algo más rápida porque nos coincidía con el horario de misa; aún con todo ha resultado interesante y hemos podido ver, tocar y aprender el significado de algunos objetos que se guardan en la sacristía.  Pero lo más emocionante ha sido  subir a la torre, la escalera de caracol era bastante estrecha y la iluminación al principio resultaba escasa, lo cual le daba un aire más misterioso. La vista dese arriba es muy bonita y casi se puede ver Zaragoza capital. Aquí os dejamos unas fotos de nuestra experiencia.

 

6.- Religión Católica, RELIGIÓN/VALORES 5º-6º

5º B SUBIMOS AL TORRE DE LA IGLESIA Y ENTRAMOS EN LA SACRISTIA

Como segunda parte de nuestro intercambio cultural con nuestros compañeros/as musulmanes, hoy nos tocaba ir todos a la iglesia. hemos entrado en la Sacristía, que es un pequeño museo lleno de piezas curiosas y algunas de gran valor artístico. Hemos podido ver y tocar cantorales antiguos, cálices y conchas de plata, casullas de diferentes tejidos, colores, .. hemos relacionado la historia de Santa Bárbara con el cuadro que hay sobre su vida. 

Después hemos subido a la torre, hemos comprobado como es su estructura por fuera y por dentro. A pesar del viento, ha merecido la pena. la vista desde arriba es espectacular y ha resultado muy emocionante la subida y bajada hasta el reloj.

También hemos subido al coro para observar de cerca el órgano, el facistol. La vista de  la iglesia desde arriba es preciosa; teníamos las ventanas de alabastro,los escudos de Fuentes, los florones de la cubierta,…todo casi tocando con nuestros dedos.

6.- Religión Católica, RELIGIÓN/VALORES 5º-6º

6º A-B SEGUIMOS TRABAJANDO EN NUESTRO PROYECTO DE ARTE

La próxima semana tenemos que entregar los trabajos y cuadros que hemos ido preparando a lo largo de  este trimestre. También hemos estado investigando a cerca de las diferencias entre el arte románico y gótico para después comprobar como es la planta y el retablo de la iglesia de Fuentes. para todo ello estamos utilizando el ordenador, libros especializados, trabajos de antiguos alumnos, fotografías antiguas, dvd de la exposición de 2008,folletos de turismo,…

6.- Religión Católica, RELIGIÓN/VALORES 5º-6º

BARRIO DE LA MORERÍA Y VISITA A LA MEZQUITA 5º A

Muy interesante resulta esta visita que nos ayuda a comprender mejor parte de la historia de Fuentes de Ebro y de sus habitantes, especialmente de la comunidad musulmana, que lleva con nosotros varios siglos y que trajeron  nuevas ideas relacionadas con los sistemas de regadío de los campos del entorno.

Además fue muy interesante la visita a la Mezquita, preguntamos muchas dudas y nos permitieron a todos leer unas suras del Corán, conocer sus abluciones y su rezo. Terminamos con un banquete, que nos prepararon a base de dulces típicos artesanos, zumos e infusiones.

Agradecemos mucho a toda la comunidad musulmana lo bien que nos trataron, y especialmente a Jamal por lo bien que nos explicó todo.

6.- Religión Católica, RELIGIÓN/VALORES 5º-6º

VISITAMOS EL BARRIO DELA MORERÍA Y LA MEZQUITA

Un curso más hemos tenido la oportunidad de conocer parte de la historia de Fuentes, aquella que se remonta la edad media en la que convivían cristianos , musulmanes y judíos. Dimos un paseo por la calle de la morería observando sus casas y comentando su historia.

Después acudimos  a la mezquita y sobre todo queremos destacar nuestro agradecimiento por lo bien que nos trataron. Nos explicaron como hacen el rezo, nos dejaron leer en el  Corán en árabe y español, y al final nos invitaron a dulces típicos e infusión de hierbabuena. 

6.- Religión Católica, RELIGIÓN/VALORES 5º-6º

INTERCULTURALIDAD: CLASE SOBRE EL ISLAM

Gracias a Safa y Sara por habernos traído diferentes objetos  para explicar un poco como es su cultura y su religión. Ha sido muy interesante; a demás hemos visto una presentación y nos hemos vestido con algunos trajes y elementos  islámicos. 

Para finalizar hemos hecho grupos para completar una ficha relacionada con el tema.

En las próximas semanas haremos una visita a la Mezquita y a la Iglesia. Nada mejor que conocernos bien para respetarnos mejor.