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Esta vez la visita ha sido algo más rápida porque nos coincidía con el horario de misa; aún con todo ha resultado interesante y hemos podido ver, tocar y aprender el significado de algunos objetos que se guardan en la sacristía.  Pero lo más emocionante ha sido  subir a la torre, la escalera de caracol era bastante estrecha y la iluminación al principio resultaba escasa, lo cual le daba un aire más misterioso. La vista dese arriba es muy bonita y casi se puede ver Zaragoza capital. Aquí os dejamos unas fotos de nuestra experiencia.

Ha sido muy interesante y divertido, Nuestra clase de hoy la hemos dado en el campo, observando diferentes tipos de arbolado, frutos, plantas, minerales como el alabastro, tocando y oliendo tomillo,.. Hemos ido andando hasta el Calvario, allí hemos almorzado y compartido entre todos lo que llevábamos. También hemos explicado que era el Vía Crucis, hemos observado el mal estado en que se encuentra debido al vandalismo. Finalmente nos hemos vuelto al cole , no sin antes reciclar todo lo que habíamos generado.

Como segunda parte de nuestro intercambio cultural con nuestros compañeros/as musulmanes, hoy nos tocaba ir todos a la iglesia. hemos entrado en la Sacristía, que es un pequeño museo lleno de piezas curiosas y algunas de gran valor artístico. Hemos podido ver y tocar cantorales antiguos, cálices y conchas de plata, casullas de diferentes tejidos, colores, .. hemos relacionado la historia de Santa Bárbara con el cuadro que hay sobre su vida. 

Después hemos subido a la torre, hemos comprobado como es su estructura por fuera y por dentro. A pesar del viento, ha merecido la pena. la vista desde arriba es espectacular y ha resultado muy emocionante la subida y bajada hasta el reloj.

También hemos subido al coro para observar de cerca el órgano, el facistol. La vista de  la iglesia desde arriba es preciosa; teníamos las ventanas de alabastro,los escudos de Fuentes, los florones de la cubierta,…todo casi tocando con nuestros dedos.

La próxima semana tenemos que entregar los trabajos y cuadros que hemos ido preparando a lo largo de  este trimestre. También hemos estado investigando a cerca de las diferencias entre el arte románico y gótico para después comprobar como es la planta y el retablo de la iglesia de Fuentes. para todo ello estamos utilizando el ordenador, libros especializados, trabajos de antiguos alumnos, fotografías antiguas, dvd de la exposición de 2008,folletos de turismo,…

Ayer tuvimos la oportunidad de visitar la iglesia de San Miguel y hacer una clase de religión diferente. Pudimos subir al púlpito, entrar y ver una puerta que da acceso directo al cine desde dentro de la iglesia, llegamos al coro , tocamos una de las ventanas de alabastro, bajamos  a la cripta,… Adán descubrió los racimos de cebollas del siglo XVI, Rocío y los demás quisieron hacerse una foto con el paso de su cofradía,..

Pero lo mejor fue el trozo de torta que nos comimos al salir, de camino al colegio.

Todos hemos disfrutado de esta salida. Muchas veces pasamos por lugares sin fijarnos bien en lo que hay, o sin preguntarnos porque está ahí. Esto es lo que sucede en la Iglesia de San Miguel. Es una iglesia rica en detalles, con un  patrimonio artístico digno de admirar y valorar. En eso consisten nuestras visitas; en descubrir y conocer a fondo cada uno de los rincones, su historia, su significado,… 

Esta tarde los chicos y chicas de 1ºB  hemos dado nuestra clase de religión de otra manera más divertida:  nos hemos ido a la iglesia para descubrir algunos espacios, recordar el nombre de algunos objetos y descubrir lugares que no se suelen visitar como el púlpito, la cripta y el coro.

También nos hemos tumbado en el suelo para ver la cubierta llena de estrellas.

La visita ha sido muy entretenida y al final nos hemos comidos unos buenos trozos de torta y hasta hemos repetido algunos.

Muy interesante resulta esta visita que nos ayuda a comprender mejor parte de la historia de Fuentes de Ebro y de sus habitantes, especialmente de la comunidad musulmana, que lleva con nosotros varios siglos y que trajeron  nuevas ideas relacionadas con los sistemas de regadío de los campos del entorno.

Además fue muy interesante la visita a la Mezquita, preguntamos muchas dudas y nos permitieron a todos leer unas suras del Corán, conocer sus abluciones y su rezo. Terminamos con un banquete, que nos prepararon a base de dulces típicos artesanos, zumos e infusiones.

Agradecemos mucho a toda la comunidad musulmana lo bien que nos trataron, y especialmente a Jamal por lo bien que nos explicó todo.