Categoría: ACTIVIDADES 3º-4º

Ayer se realizó una actividad de cuentacuentos en todo el centro. Los niños y niñas mayores contaban un cuento a los más pequeños, lo trabajaban  y reflexionaban sobre el mismo.

El alumnado de 4º les contó el cuento «Rosa caramelo» al alumnado de 2º. Realizamos una preguntas e introducción previa, teatralizamos el cuento e hicimos una actividad final.

Nos lo hemos pasado muy bien preparándolo y hemos aprendido cosas.

Nos encantó representarlo ante los niños pequeños y creemos que a ellos también les gustó.

Aquí os dejamos el vídeo de uno de los grupos.

VID_20190619_115440 from CEIP LUIS GARCÍA SÁINZ on Vimeo.

En 4º nos hemos leído tres libros este curso, uno de ellos es «El paseador de perros».  En él aprendimos mucho sobre distintas clases de perros, comportamientos, etc.

Por ello, y aprovechando que en Fuentes tenemos a un gran adiestrador: José Antonio Martínez, de Cuatro Zarpas. El viernes por la tarde tuvimos la oportunidad de conocer a dos de sus perros adiestrados para detectar plagas y explosivos (Haifa y Magno). Nos enseñó qué señales hacen cuando detectan la sustancia o plaga para la que están entrenados, los cuidados que necesitan, las diferencias de carácter de uno y otro… Y lo mejor de todo es que los vimos en acción.

Si pincháis en la foto de abajo podréis ver las fotos y vídeos que hicimos.

 

Lo pasamos fenomenal y aprendimos muchísimo.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS POR TODO JOSÉ ANTONIO!!!

 Yyyyyyy  a por el reto de hoy, que consiste en crear la estructura más alta , con espaguetis, cinta aislante, blu tcak, palillos, papel y mucho ingenio.

Por parejas (o un trio , pero solo con 4 manos de las 6 posibles), teniamos 5 minutos para crear un boceto de la construccion y 20 minutos para construir con esos materiales , intentando conseguir que cuando finalizara el tiempo; la estructura no se desplomase y a ser posible, fuera la más alta posible.

El intercambio de ideas, el respeto a las opiniones, la inicitaiva y otras muchas cosas, han sido necesarias para desarrollar esta tarea creativa y quizás en un futuro próximo, sacar a un arquitecto o arquiteca.

 

 

Os dejamos algunas imágenes del resultado final:

 

El lunes, 20 de mayo, el alumnado de 4º tuvo la suerte de acudir a Zaragoza e ir al parque infantil de tráfico, donde aprendieron normas de circulación y pudieron llevar karts, bicicletas y cumplir las normas siendo peatones. También fuimos a ver el estadio de la Romareda: su sala de prensa, vestuarios, gradas, campo…

Entre una cosa y otra tuvimos un poquito de tiempo para buscar tréboles de 4 hojas, jugar a pillar o compartir nuestra experiencia.

Una vez terminadas las visitas acudimos al Parque Grande José Antonio Labordeta a comer y jugar un rato más.

Si pincháis en la imagen de abajo veréis todas las fotos. Por cierto ¿Qué os parece esta imagen? Por favor, cuando vayáis a animar a vuestro equipo recordar que estáis en una instalación deportiva, no en un vertedero.

Aquí os dejamos un vídeo de cómo hacer un globo aerostático. En clase ha salido alguna idea más para que el globo suba, ¿tienes alguna idea más? Si es así ponlo en los comentarios.

¡QUÉ DIVERTIDO ES CONSTRUIR SHEKELES!    Aunque no es una tarea sencilla. Pues los shekeles son instrumentos africanos que elaboran con calabaza, caracoles o frutos, atándolos alrededor y haciéndolo que suenen agitándolos. Nosstros los hemos construido con botellas de plástico vacías, macarrones y abalorios,atados con cuerdas o nylon y rellenados de lentejas. 

Es importante ayudarse en varios momentos entre compañeros, porque así es más fácil.

Pronto , en la clase de música con Ana, nos enseñará como seguir un ritmo con estos instrumentos.

 

GRAN TRABAJO

 

Genial el trabajo de las chicas y chicos de 3º C