ABN EN 2º DE INFANTIL
EL MÉTODO ABN ES UNA FORMA DIFERENTE Y DIVERTIDA DE APRENDER CÁLCULO A TRAVÉS DE MATERIALES Y OBJETOS DE LA VIDA COTIDIANA (BOTONES, PINZAS DE LA ROPA, PALILLOS, JUEGOS…) AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNOS EJEMPLOS DE ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2º DE INFANTIL.
JUEGO DE LA CANASTA
LOS NIÑOS JUEGAN AL BALONCESTO Y TIRA CADA VEZ UNO, DESDE LA MARCA QUE VALE DOS PUNTOS O DESDE LA DE TRES. EN UNA HOJA VAN APUNTANDO SUS PUNTOS Y AL FINAL LOS CUENTAN. ES UNO DE LOS RINCONES DE LA CLASE (CONTEO ABN).
CONTAR CON PALOS DE HELADO CUÁNTOS ESTAMOS EN CLASE
EL ENCARGADO DE CLASE REPARTE UN PALO A CADA NIÑO/A. LUEGO LOS CUENTA CON AYUDA DE LA RECTA NUMÉRICA, LOS AGRUPA DE 10 EN 10 Y LO APUNTA EN LA PIZARRA.
JUEGO DE LAS PINZAS
SE TIENEN QUE COLOCAR TANTAS PINZAS COMO INDIQUE EL NÚMERO DE LA TARJETA.
CASITAS DE DESCOMPOSICIÓN
CON PALILLOS, HAY QUE DESCOMPONER UN NÚMERO DE TODAS LAS FORMAS POSIBLES. POR EJEMPLO, 8 ES 1 Y 7, 2 Y 6, 4 Y 4, 3 Y 5…
LOS NÚMEROS
EN CLASE HAY UNA HOJAS PARA RELLENAR DE LOS NÚMEROS. EN ELLAS HAY QUE ESCRIBIR SU GRAFÍA, PINTAR TANTOS DEDOS COMO EL NÚMERO ELEGIDO Y DIBUJAR EL MISMO NÚMERO DE FORMAS.
EL NÚMERO INVITADO
LOS NIÑOS/AS DE CLASE ELIGEN UN NÚMERO Y TIENEN QUE RELLENAR LA HOJA DEL NÚMERO INVITADO. POR EJEMPLO SI EL NÚMERO INVITADO ES EL 8 HAY QUE ESCRIBIR LA PALABRA “OCHO”, ESCRIBIR EL NÚMERO, PINTAR OCHO DEDOS, PEGAR OCHO GOMETS, PONER EL NÚMERO DE ANTES Y EL DE DESPUÉS…
LA TABLA DEL 100
EN CLASE HAY UNA TABLA DEL 1 AL 100 DONDE SE PUEDEN HACER UN MONTÓN DE ACTIVIDADES.
CAMINITOS DE PLASTILINA
HAY QUE PONER TANTAS BOLITAS DE PLASTILINA COMO NOS INDIQUE EL NÚMERO.
JUEGOS DE ORDENADOR
CON EL ORDENADOR PODEMOS JUGAR A UN MONTÓN DE JUEGOS DE NÚMEROS MUY DIVERTIDOS.
ROBÓTICA EN 2º DE INFANTIL.
AHORA EN INFANTIL TAMBIÉN TENEMOS UNOS ROBOTS EN FORMA DE ABEJA QUE SE LLAMAN BEE-BOT. LAS NIÑAS Y NIÑOS PROGRAMAN LA BEE-BOT Y ELLA TIENE QUE SEGUIR UN CAMINO HASTA LLEGAR A SU OBJETIVO. CON ELLA PODEMOS HACER MUCHAS ACTIVIDADES SUPERDIVERTIDAS. AQUÍ VAN ALGUNAS DE ELLAS.
TABLERO E IMÁGENES DEL PROYECTO “LAS SERPIENTES”.
UN JUEGO PUEDE SER LLEVAR A LA ABEJA DE SERPIENTE A SERPIENTE (DECIDIENDO CADA NIÑO LIBREMENTE EL CAMINO QUE HA DE SEGUIR). O CIRCULAR POR EL TABLERO LIBREMENTE EVITANDO LAS SERPIENTES.
LAS TARJETAS SON INTERCAMBIABLES PUDIENDO TRABAJAR ESPECIES DE SERPIENTES, HÁBITATS, ALIMENTACIÓN, DEPREDADORES….
NUEVO PROYECTO: “SURICATOS”
AL CAMBIAR DE TRIMESTRE, CAMBIAMOS TAMBIÉN DE PROYECTO, POR ELLO MODIFICAMOS LAS TARJETAS ADAPTADAS A NUESTRO NUEVO PROYECTO.
LA DIETA DE LOS SURICATOS: EL SURICATO SE DESPLAZA DE TARJETA A TARJETA COMIENDO SUS ALIMENTOS FAVORITOS (ESCORPIONES, MILPIES, GRILLOS, INSECTOS Y PEQUEÑOS REPTILES)
LA MADRIGUERA DEL SURICATO: EL SURICATO DEBE DESPLAZARSE DESDE EL EXTERIOR DE LA MADRIGUERA HASTA UNA DEPENDENCIA DE LA MISMA (NIDO, DESPENSA, BAÑO). DICHOS LUGARES ESTÁN ESCRITOS EN LAS CARAS DE UN DADO DE GOMAESPUMA.
LOS DEPREDADORES: EL SURICATO SE MUEVE POR LA CUADRÍCULA LIBREMENTE, NO PUEDE PASAR POR ENCIMA DE LAS TARJETAS DEL CHACAL, EL ÁGUILA O EL HALCÓN.
TALLER DE FABRICACIÓN DE TARJETAS PARA LOS JUEGOS ROBÓTICOS
LOS NIÑOS BUSCAN IMÁGENES DE SURICATOS, LAS RECORTAN Y PEGAN EN LAS TARJETAS AZULES. LAS DE LOS DEPREDADORES SERÁN ROJAS. Y LAS DE LOS ALIMENTOS SERAN VERDES.
TALLER DE DISFRACES PARA LA BEEBOT
TAMBIÉN ESTAMOS DISEÑANDO SU MADRIGUERA
COMO TIENEN GALERÍAS KILOMÉTRICAS TENEMOS QUE DIBUJAR MUCHAS CASILLAS CON LA REGLA. LUEGO DIBUJAREMOS MÁS TÚNELES HASTA LLEGAR A LAS HABITACIONES (NIDO, BAÑO Y DESPENSA).
VER AL SURICATO ROBOT EN ACCIÓN ES SUPERDIVERTIDO!!!
CEIP LUIS GARCÍA SAINZ 