Categoría: ACTIVIDADES 3º-4º

Y la última inclusión del trimestre, se ha basado en la robotica.

Por equipos de tres personas, con sus seis ojos, seis manos, tres cerebros y buenas ideas; debían de conseguir formar y poner en funcionamiento uno de los robots que a través de diversas piezas había que completar.

El trabajo en equipo, la atención, la supervisión, la organizacion espacial  y las ganas han sido esenciales para disfrutar de dicha tarea.

Os dejamos algunas fotos de la actividad:

 

Pues había que sentirse como verdaderos escritores en esta inclusión, pero lo hicimos de una manera diferente, y fue a través de ….CUBOS.

Cada equipo debía de montar un cubo, y cada cubo (había tres)estaba «especializado» en un elemento; objetos, lugares y personajes. Después de que cada alumno/a propusiera un objeto,o lugar o personaje, ¡HABÍA QUE LANZARLOS!  y anotar en la hoja lo que me había tocado. Además, mi compañero debía de escribir EN MI HOJA, la ÚLTIMA FRASE con la que debía finalizar mi relato. ¡MENUDO JALEO! ¿y yo por dónde empiezo?

Pues lo primero era organizar las ideas, y en una linea escribir cómo iba a comenzar mi relato, qué iba a ocurrir y cómo iba a finalizar. Y teniendo todo eso más  o menos claro, ¡MANOS A LA OBRA!

A la hora de escribir, habia que añadir muchos más detalles a nuestra historia y por supuesto, emplear las normas de ortografía que ya hemos aprendido en lengua.

Para acabar, había que realizar una dibujo que apoyara el relato, pero para rematar la jugada, habia que utilizar una línea que ya estaba marcada en el espacio; que podría servir para dibujar parte del cuerpo del personaje, o un objeto o……¡VETE TU A SABER QUÉ!

Bueno os dejamos unas imágenes de estas alocadas clases en tercero.

 

 

 

 

 

 

 

Como sabéis el alumnado de 4º está inmerso en el proyecto «Amigos Activos». Han creado lemas y mascotas para el evento final. Si pincháis en la imagen de abajo os llevará al blog de «Amigos Activos» donde podéis realizar la votación por el lema y la mascota que más os guste, de los seleccionados en los distintos centros. Hay de plazo hasta el lunes 12 de marzo.

Our pupils of year 4 are studying topics about school. Here you can see our school with their help.

FUENTES DE EBRO 2018 from CEIP Luis García Sáinz on Vimeo.

Los chicos y chicas de 4º del grupo específico, han comenzado este segundo trimestre pensando en cómo ayudar a los que necesitan algún tipo de ayuda.

Así que nos organizamos por parejas, y manos  a la obra. Cada pareja debe crear un invento , que no exista hasta ahora , partiendo de las necesidades que tienen personas  de nuestro entorno.

Debíamos de elaborar un boceto, especificando las partes que componían el objeto, y con qué materiales lo íbamos a hacer. Después lo expusimos a los compañeros, para que hicieran una crítica constructiva de cada  invento.

El tercer paso, fue traer los materiales a clase, y comenzar a construir: mediciones, estimaciones, trabajo en equipo, rediseñar y valorar son los ingredientes necesarios para construir nuestros inventos.

Os dejamos algunas fotos de como van marchando.

¿Sabéis lo que nos traemos entre «manos»?

 

Estamos acabando los inventos y así es como nos han quedado:

Somos Jorge y Juan nuestro invento es el GUANTE  PEGAJOSO.

Sirve para las personas que tienen problemas de manos es decir que no pueden coger cosas con facilidad.

Hemos utilizado distintos materiales: Guantes, cinta de doble cara e imanes. Esperamos que haya sido util.

Os dejamos otros inventos , que nos irán explicando para qué sirven:

 

 

 

¡¡¡¡¡Nos vamos a presentarlos al Centro Social de Fuentes de Ebro!!!!

Y así hemos presentado y probado nuestros inventos junto a Noelia

 

20.000 especies nuevas se descubren cada año en nuestro planeta. En la inclusión de hoy nos hemos metido en la piel de un investigador/a para descubrir animales nuevoiis, que seguramente no existan, pero ¿quién sabe?.

Para esta inclusión hemos aprovechado partes del cuerpo de animales que sabiamos de inglés, teníamos que practicar la redacción, teniamos que dibujar un animal raro en un hábitat, y combinar partes del cuerpo de la pagina http://www.wicthzeroozoo.com

 

Fotos de 3º A , 3º B y 3º C

 

 

 

Las chicas y chicos de 3º han estado realizando durante varias sesiones una postal navidad, de la forma más creativa posible, con materiales super ingeniosos, pensando en dedicatorias escritas con mucho cariño; y sólo faltaba juntarnos todos/as para llevarnos a casa, un trocito de «cariño» de otro compi, en forma de postal.

La ilusión y los nervios se palpaban en el ambiente. ¡Queríamos entrar a por la postal YAAAAAA!

Y «pasito a pasito» hemos ido entrando en otra clase con ojos cerrados para recoger una postal.

Nos lo hemos pasado  muy bien. AHORA SOLO FALTA QUE DECOREMOS NUESTRAS MESAS DE NAVIDAD O EL ÁRBOL, CON LAS POSTALES DE LOS COMPIS.

 

¡¡¡FELIZ NAVIDAD Y HASTA LA INCLUSIÓN QUE VIENEEEE!!!!

Estos días  en  clase de ADC estamos haciendo :

Pintando maquetas, buscando información y haciendo esta entrada en el blog.

Lo primero que hicimos en clase de ADC fue hacer con  el ordenador un power point sobre un animal prehistórico  y también buscamos mucha información sobre ellos ¡nos lo pasamos genial!

Hoy estamos haciendo :

Acabar unas maquetas de dinosaurios , un consejo :primero , para pintar envolvemos la maqueta con cinta.

Buscar información para saber más sobre los animales prehistóricos.

 

Antes hemos hecho 3 grupos de 4 personas,nos hemos repartido el trabajo.

También hemos hecho fotos a nuestros compañeros de ADC mientras trabajaban. 

Hemos estado escribiendo comentarios en el blog del colegio.

Hemos buscado información de estos animales prehistóricos:

Valdosaurus , Liopleurodón, Megalodón

Y después de todo esto, el resultado es….