JESÚS QUISO ENSEÑARNOS QUE SIEMPRE TENEMOS QUE SER SERVICIALES CON LOS DEMÁS. MIRA LO QUE ÉL HIZO A SUS AMIGOS:
Fuentes de Ebro (Zaragoza)
Empieza por V: Se dice de los seres que realizan las tres funciones vitales
Hay muchos seres vivos , como los que han dibujado: Adriana, Jasmina, Gabriel Carranza, Andrea, Minerva, Sole, Ángel y Ariadna
Contiene la W: Planta que se encuentra en ecosistemas de alta montaña
En las montañas del Pirineo se puede encontrar la flor edelweis de la que tenéis una foto y un dibujo de Ariadna

Contiene la X: Por la contaminación o la caza algunas animales están en peligro de …
Este petirrojo que ha dibujado David está considerado “De interés especial” en el Catálogo Nacional de Especies Amenazadas. ya que se está viendo afectado por los tratamientos químicos que llevan las plantas de cultivo que comen.
El quebrantahuesos de Ángel también se encuentra en peligro de extinción.
El siluro que ha dibujado Aitana es una especie invasora que pone en peligro de extinción a otras especies autóctonas del río Ebro
Empieza Y: Mamífero de pelaje lanoso que vive en las altiplanicies esteparias y fríos desiertos del Nepal, Tíbet, …y del que nos habló Lorenzo, el alpinista, en su charla
Empieza por Z: Lugar en el que se pueden visitar animales simulando su ecosistema
Zoo como el que ha dibujado Fernando y en el que se pueden observar las soluciones
Y aquí las soluciones que habéis ido aportando :
Acuático, Bosque, Consumidores- Carnívoros , Deforestación , Ecosistema, Flora, Gorrión, Hongos,
Insecto, Jardín,Koala- kiwi, Litoral, Medusa, fauNa- zooceNosis, araÑa, Oso,
Productores- Plantas, eQuilibrio, Rebeco ,Saltamontes, Topo, mUsgo, Vivos, edelWeis, eXtinción, Yack, Zoo
Contiene la Q :Un ecosistema cuando funciona correctamente se dice que está en …
Es lo que ocurre en estos ecosistemas de Adriana y Jasmina
Empieza por R: Animal de ecosistema de alta montaña
Lo podemos observar en este dibujo de Alicia
Empieza por S: Insecto herbívoro presente en zonas de cultivo
Seguro que en estas huertas de Alba Pellicer hay alguno
Empieza por T: Pequeño mamífero que suele encontrarse en praderas
En estos ecosistemas de Marcos y Rida viven estos animales
Contiene la U: Plantas muy pequeñas que desempeñan un importante papel en los ecosistemas en que se encuentran, retienen la humedad del suelo y son refugio de pequeños invertebrados. Son abundantes en las praderas
En las praderas del Pirineo hay mucho. Aquí los Pirineos dibujados por David y el Cañón de Añisclo de Jesús
Seguimos:
Empieza por G: Aves pequeñas, color marrón-gris con cola corta y pico rechoncho, que forman parte de ecosistemas de pueblos.
Así lo ha dibujado Jesús:
Empieza por H: Ser vivo descomponedor
En este bosque de Sole, escondidos, hay muchos:
Empieza por I: Animales artrópodos que se encuentran en casi todos ecosistemas
En este dibujo de Minerva se puede observar alguno
Empieza por J: Ecosistema terrestre, pequeño , modificado y con plantas ornamentales.
Este es el mío:
Empieza por K: Animal de ecosistemas australianos
De este animal no tenemos dibujo . ¿Quién se anima?
Daria se ha animado y nos ha mandado el koala acompañado de un mono
Empieza por L: Ecosistema terrestre y acuático en el que se encuentran animales como la gaviota y el cangrejo:
En el dibujo de Gabriel se puede observar este ecosistema:
https://reliartes.blogspot.com/2020/03/fichas-sobre-la-semana-santa-y-el-arte.html
Vuestros dibujos son pistas para resolver el pasapalabra de esta semana
Empieza por A :Tipo de ecosistema del que forman parte océanos y lagunas.
El dibujo de Gabriel Arruego es de este tipo de ecosistema
Empieza por B: Ecosistema terrestre grande lleno de árboles
En el dibujo de Andrea podemos ver este tipo de ecosistema
Empieza por C : Animales que obtienen el alimento de otros seres vivos
La nutria que ha dibujado Ariadna es uno de estos animales
Empieza por D :Proceso provocado generalmente por la acción humana, en el que se destruye o agotan las plantas de un ecosistema
En el Amazonas está ocurriendo esto. Dibujo de Lorena:
Empieza por E: Conjunto formado por un lugar y sus condiciones, la comunidad de seres vivos y las relaciones que se establecen entre todos.
En el dibujo de Marcos se puede observar todo este conjunto y sus relaciones
Empieza por F: Conjunto de plantas de un ecosistema
En este ecosistema de Alba Martín se pueden observar gran cantidad de plantas
Aquí os pongo las fotos de Lucas creando unos dados para la actividad de cálculo mental. Ha sido una gran idea construir unos dados con papel y así también hacer un ejercicio de papiroflexia. Además, nos manda también un vídeo de chistes, porque aunque estemos en esta situación, nunca debemos perder el humor. ¡Sigue así! ¡Muchas gracias por compartirlo con tod@s!



¡Estupendo! Así es:
Georges Mestral fue un ingeniero electricista, conocido por inventar el velcro. Nació en Nyon ,Suiza.El 19 de junio 1907.
Sabías que:
En su tiempo libre le gustaba salir a pasear con su perro por el campo. Fue ahí donde percibió que las semillas de cardos se enganchaban constantemente a su ropa y al pelo del perro.
Examinando el material a través de un microscopio consiguió distinguir distintos filamentos entrelazados terminados en pequeños ganchos, causando así una gran adherencia a los tejidos.
A pesar de la resistencia de la sociedad a esta idea, de Mestral fundó su propia compañía que denominó Velcro, un nombre compuesto a partir de las palabras francesas velours («terciopelo») y crochet («gancho»), que aún a día de hoy sigue elaborando y comercializando este sistema de cierre.
Empezó tener gran popularidad cuando la NASA lo empleo en sus trajes espaciales.
Otra nube. Ordena la frase y descubrirás algo:
!Hola a todos y a todas! Hoy es jueves y nos toca nuestro Taller de Comunicación Creativa en el que cada jueves se proponen cuentos, juegos, manualidades… Para nuestro taller número 21 iba a proponer a los alumnos y alumnas que acuden, pintar huevos de Pascua para después esconderlos en el recreo y buscarlos juntos. Como eso no es posible hacerlo (#yomequedoencasa) os propongo decorar los huevos en familia y después jugar a esconderlos y encontrarlos por nuestra casa. !Seguro qué pasamos un rato divertido!
¿Cómo se preparan?
Tenemos varias opciones: cocer huevos (después podremos comérnoslos), vaciar los huevos (utilizar el huevo para hacer una receta de cocina), pintar otros materiales con forma de huevo, etc. Aquí os dejo un ejemplo para que veáis cómo se vacían.
!Pasamos a decorarlo!
Los huevos de Pascua se pueden pintar de muchas maneras y con distintos materiales. Buscaremos en casa que podemos emplear para decorarlos. Para colorear y dibujar podemos usar rotuladores permanentes, temperas, cintas adhesivas bonitas, pinceles, purpurina, acuarelas, etc.
!Lo importante es utilizar toda nuestra imaginación!
Unas pequeñas muestras de lo que podemos hacer:
!Y ahora a jugar!
Una vez que los hayamos decorado y se haya secado pasamos a esconderlos por casa muy bien. !A ver quien encuentra un mayor número de huevos!
!Pasad un día bonito!